朗诵好一篇作品， 把作品内容准确生动的呈现给听众，光有好嗓子、读得流利清楚是不够的，朗诵要想取得好的效果，不能孤立地停留在字面上，要提前分析理解稿件。准备的越充分，表达作品的底气也就越足。
很多朋友为了读而读，拿到稿子没有准备的过程，没有深入的去琢磨和体会文字本身的深意，只是单纯的停留在声音基本功练习的层面，是达不到学习进步，把作品朗诵好的目的的，还很有能进入一种顾此失彼的误区。有声语言创作是一个由内而外的过程，语言表达应建立在准确深入的理解和感受的基础上，只有深入地分析作品的结构和框架， 思想感情发展的脉络，把握作品的情调与节奏，才能用富有感染力的声音准确、生动地再现作品的主旨和内涵，做到以声带情， 声情并茂。
其实，分析作品是有章可循的，这就是播音与主持艺术中谈到的“备稿六步”，一起来学习了解吧！
下面就是备稿六步：
所谓备稿六步，就是划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。
第一步：划分层次
所谓层次，就是指稿件的布局，结构。拿稿后，先看它按什么序列完成的，搞清楚稿件的布局结构。对稿件的句，段进行整理，即归并和划分。归并就是把稿件中联系比较紧密的段落归并为一个大层次；划分就是在稿件的自然段中将联系比较紧密的句子划分为一个层次，划分时，逻辑的划分要服从表情达意的需要。
第二步：概括主题
主题是指主要事实中包含的思想含义，即“中心思想”。概括主题既要揭示出深刻的思想含义，又要有利于调动播讲人的思想感情。叙述文的主题，是从人物，事物的发生，发展变化，结构里面去挖掘。议论文的主题就是“中心论点”，是从论点，论据和论证方法中去挖掘的。主题的概括要有利于调动播出情感。
第三步：联系背景
联系背景包括两方面，一是指和稿件有关的党和政府的路线，方针，政策等；二是指国际，国内各方面的现实情况及其变化。前者为“上情”，后者为“下情”。下情里还有“主流”和“支流”。主流是指和稿件有关的现实情况及其变化中的成绩方面，好的方面和代表事物发展前进方向的方面。支流是指和稿件有关的现实情况及以其变化中存在的问题和不好的方面。分析背景是为了更好地把握稿件中地政策精神和播音的针对性。
第四步：明确目的
知道了针对什么而发的稿件后，还要进一步明确通过播出达到什么宣传目的。目的是稿件作者意图的升华，而我们要明确的目的就是指播音员，主持人的播出目的，即稿件播出后要达到的社会效果。它解决的是为什么要播这篇稿件的原因。稿件的主题具有稳定性和不变性，但播出目的在不同时期有不同的侧重和表现。所以，必须结合现实情况去分析目的。同时，明确目的对播音起统帅作用，它可以使播讲人的播讲愿望积极，主题鲜明；还能加强与受众的交流感；也能根据目的正确把握播讲方式和态度分寸。
第五步：找出重点
重点一般是直接表现主题，体现目的，抒发感情，感染受众的地方。重点一般有两种存在形式，一种是集中，一种是分散。集中，是指重点集中在某一或几个自然段。分散，是指重点分散在全篇稿件中，重点的分散，也不是平均的分散。没有重点就没有目的，但都是重点也就没有了重点。
第六步：确定基调
基调是指稿件总的感情色彩和分量，播音时总的态度倾向，不是指某一句或某一段的感情色彩和分量，也不是指播音时声音的高低。它体现的时播讲者对稿件的认识,感受的整体效果。基调的概括要贴切，态度要鲜明，要注意整体感。
在理解了备稿六步的理论知识后，在实际应用中我们可以拿到稿件先浏览一遍，明确内容后进行第一次试读，先“溜溜稿”，找出重音、停连的位置。第二次试读，再进行调整、定性。同时，同学们可以举一反三，将“备稿六步”的方法灵活运用在播音、主持、配音等不同领域。
